GRUDZIEŃ TYDZIEŃ IV
Temat tygodnia - W oczekiwaniu na Nowy Rok
W tym tygodniu dziecko:
-opowiada, jak minęły mu święta
-włącza się do śpiewania piosenki
-konstruuje budowlę z klocków
-słucha opowiadania
-tworzy akompaniament do wybranej kolędy
-zna tytuł jednej kolędy
-odpowiada na pytanie: W co się można bawić w sali przedszkolnej?
-wie, w co się może bawić w ogrodzie przedszkolnym
-wie, jak bezpiecznie może bawić się w ogrodzie przedszkolnym
-potrafi zaproponować zabawy w kącikach tematycznych
-odpowiada na pytanie: Czego nauczyłam/ nauczyłem się w starym roku?
-segreguje klocki według wybranego kryterium
-wykonuje minikarmnik
-bierze udział w zabawach
-odpowiada na pytanie: Jak mądrze wykorzystać ostatni dzień roku?
-śpiewa w grupie piosenkę
-wykonuje pracę plastyczną Figury geometryczne.
GRUDZIEŃ TYDZIEŃ III
Temat tygodnia - Boże Narodzenie
W tym tygodniu dziecko:
-odpowiada na pytanie: Jak pachną święta?
-rozpoznaje zapach octu i cynamonu
-bierze udział w aktywności ruchowej przy muzyce
-włącza się do śpiewania piosenki
-odpowiada na pytanie: Co zawiśnie na naszej choince?
-uczestniczy w zabawach organizowanych przez N.
-koloruje obrazek, odpowiada na pytanie: Jak wygląda wigilijny stół?
-rozwiązuje zagadki
-wymienia trzy potrawy wigilijne
-rytmicznie porusza się przy muzyce
-uważnie słucha czytanego tekstu
-wypowiada się na temat zbliżających się świąt
-odpowiada na pytanie: Kto zasiądzie przy wigilijnym stole?
-segreguje sylwety ze względu na kształt i kolor
-przelicza w poznanym zakresie
-odpowiada na pytanie: Jak złożyć życzenia świąteczne?
-wie, że składanie życzeń to tradycja bożonarodzeniowa
-wie, czego może życzyć mamie i tacie
-śpiewa piosenkę w grupie.
GRUDZIEŃ TYDZIEŃ II
Temat tygodnia - Domowy detektyw
W tym tygodniu dziecko:
-odpowiada na pytanie: Jak zrobić samodzielnie coś pysznego?
-włącza się do śpiewania piosenki
-wykonuje kanapki
-słucha opowiadania
-uczestniczy w zabawach organizowanych przez N.,
-porządkuje salę po zakończeniu zabaw
-włącza się do śpiewania piosenki
-wie, do czego służą sprzęty domowe
-aktywnie uczestniczy w zabawach
-włącza się do śpiewania piosenki
-porządkuje salę po zakończeniu zabawy
-poprawnie liczy w dostępnym dla siebie zakresie
-ustala liczbę policzonych elementów
-bierze udział w aktywności ruchowej przy muzyce
-wykonuje choinkę zgodnie z podaną instrukcją
-prezentuje swoją pracę
-śpiewa piosenkę w grupie
-sprząta salę po zabawie
GRUDZIEŃ TYDZIEŃ I
Temat tygodnia - Nasze marzenia
W tym tygodniu dziecko:
-odpowiada na pytanie: O czym marzą dzieci?
-rozpoznaje kolegów/ koleżanki po głosie
-włącza się do śpiewania piosenki
-odpowiada na pytanie: Czy każdy może zostać Mikołajem?
-bierze udział w aktywności ruchowej przy muzyce
-zgodnie bawi się w grupie
-odpowiada na pytanie: Jak Mikołaj przygotowuje się do świąt?
-wykonuje minikarmnik
-włącza się do śpiewania piosenki
-odpowiada na pytanie: Co może być prezentem?
-rozpoznaje przedmiot za pomocą dotyku
-przelicza do 4
-stempluje papier
-bawi się w grupie
-włącza się do śpiewania piosenki.
LISTOPAD TYDZIEŃ IV
Temat tygodnia - Nasze inspiracje
W tym tygodniu dziecko:
-odpowiada na pytanie Dlaczego lubimy pluszowe misie
-bierze udział w aktywności ruchowej przy muzyce
-opowiada o swoim misiu
-włącza się do śpiewania refrenu piosenki
-bierze udział w aktywności ruchowej przy muzyce
-bawi się w grupie
-włącza się do śpiewania piosenki
-odpowiada na pytanie: Co to jest ekopojazd?
-podejmuje próby śpiewania piosenki
-tworzy akompaniament do piosenki
-zgodnie współpracuje w grupie.
-liczy w dostępnym dla siebie zakresie
-bierze udział w aktywności ruchowej przy muzyce
-zgodnie bawi się w grupie
-wykonuje sylwety do teatrzyku
-animuje sylwetami
-bawi się w grupie.
LISTOPAD TYDZIEŃ III
Temat tygodnia - Wszyscy jesteśmy tacy sami
W tym tygodniu dziecko:
-bierze udział w zabawach
-odpowiada na pytania N.
-ogląda zdjęcia różnych osób
-dostrzegając ich cechy charakterystyczne
-wyszukuje różnice między obrazkami
-odpowiada na pytanie: Jak poznajemy świat?,
-wymienia trzy zmysły, bierze udział w zabawach
-rozróżnia kolory: czerwony, żółty, niebieski
-pomarańczowy, odpowiada na pytania N.,
-podejmuje próby śpiewania piosenki.
-bierze udział w aktywności ruchowej przy muzyce
-wie, co to jest para
-bawi się w grupie
-włącza się do recytacji rymowanki
-słucha opowiadania
-odpowiada na pytania N.
-zgodnie bawi się w grupie,
-wykonuje pracę plastyczną.
LISTOPAD TYDZIEŃ II
Temat tygodnia - Jaka to melodia
W tym tygodniu dziecko:
-wie, na czym polega praca kucharza i piekarza
-odpowiada na pytanie: Jak zostać master chefem?,
-nazywa atrybuty kucharza
-rozpoznaje dźwięki wydawane przez sprzęty kuchenne,
-wie, że nie można próbować nieznanych produktów
-wie, kim jest wynalazca, wie, że wynalazki ułatwiają ludziom życie/ pracę
-wymienia trzy dowolne wynalazki,
-odgaduje zagadki,
-poprawnie wykonuje ćwiczenia ruchowe
-odpowiada na pytanie: W czym jestem dobry/ dobra?,
-opowiada o swoich mocnych stronach
-wie, że każdy jest w czymś dobry
-potrafi powiedzieć coś miłego (komplement),
-rozpoznaje trójkąt i kwadrat
-wie, że mieszka w Polsce
-wie, że Polska to jego Ojczyzna
-wie, że jest Polakiem/ Polką
-rozpoznaje barwy narodowe
-rozpoznaje symbole narodowe
-mówi w grupie wiersz z pamięci
-uważnie słucha bajki
-wykonuje pracę plastyczną
-mówi w grupie wiersz z pamięci
-śpiewa piosenkę w grupie
LISTOPAD TYDZIEŃ I
Temat tygodnia - Jaka to melodia
W tym tygodniu dziecko:
WRZESIEŃ TYDZIEŃ I
Temat tygodnia - W przedszkolu
W tym tygodniu dzieci:
-poznają kolegów z grupy
-wysłuchają piosenki Poznajmy się
-określą swój nastrój
-poznają zasady obowiązujące na spacerze
-zapoznaja się z ustawieniem w parach
-porównają liczebność zbiorów
-poznają zasady panujące w przedszkolu
-dowiedzą się jakie pomieszczenia znajdują się w przedszkolu
WRZESIEŃ TYDZIEŃ II
Temat tygodnia - Oto ja
W tym tygodniu dzieci:
-utrwala znajomość imion kolegów
-określą swój nastrój
-będą brać udział w zabawach ze śpiewem
-dowiedzą się, że każdy z nas jest inny
-dowiedzą się co lubią rówieśnicy
-wezmą udział w zabawach integrujących grupę
-poznają nazwy częśći ciała
-utrwalą umiejętność formowania koła
-poznają swoje zainteresowania
-będą rozwijać orientację przestrzenną
-będą odczuwać świat przez zmysły
-poznają podstawowe emocje
WRZESIEŃ TYDZIEŃ III
Temat tygodnia - Droga do przedszkola
W tym tygodniu dzieci:
- wysłuchaja opowiadania Ewy Stadtmuller Zebra na drodze
- wysłuchaja i nauczą się piosenki 112
-zapoznają sie z zasadami bezpiecznego przechodzenia przez przejście dla pieszych
- dowiedzą się jakie kolory mają światła na sygnalizatorze świetlnym
-poszerzą swoją wiedzę na temat kształtów
-poznają wybrane znaki drogowe
-zapoznaja sie z numerami alarmowymi
- nauczą sie udzielać pierwszej pomocy
- dowiedza się jakie są pojazdy specjalistyczne
-poznają wybrane zawody
-spotkaja się z policjantem i ratownikiem medycznym
WRZESIEŃ TYDZIEŃ IV
Temat tygodnia - Jesień w parku, w lesie
W tym tygodniu dzieci:
- poznają oznaki jesieni
- wysłuchają opowiadania Balbiny Piechocińskiej Jesienna rewia mody
- posłuchają nagrania muzyki klasycznej- Cztery pory roku
- będą się bawiły listkami
- posłuchają odgłosów jesieni
- wykonają pracę plastyczną- Jeżyk
- wysłuchają i nauczą się piosenki Liście w parku
-dowiedzą się które grzyby są jadalne, a które trujące
- stworzą kącik jesienny
- poznają liście drzew i ich owoce
- zapoznają się z jesienną garderobą
Urodzinki Otylia i Anastazja 
PAŹDZIERNIK TYDZIEŃ I
Temat tygodnia - Jesień w sadzie i w ogrodzie
W tym tygodniu dzieci:
- określą swój nastrój
- wezmą udział w zabawach orientacyjno- porządkowych
-wezmą udział w teatrzyku inscenizując wiersz Entliczek, pentliczek
-wykonaja masażyk na plecach kolegi lub koleżanki
-będą degustować owoce z sadu
- porównaja liczebność zbiorów
- będą rozpoznawać przetwory z owoców
PAŹDZIERNIK TYDZIEŃ II
Temat tygodnia - Zwierzęta jesienią
W tym tygodniu dzieci:
- określą swój nastrój
- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Zimowy sen niedżwiadka
- dowiedzą sie w jaki sposób zwierzęta przygotowują sie do snu zimowego
- zapamiętają układy elementów
- rozwiążą zagadkę o jeżu
- będą układać rytm według wzoru
- wykonają prace plastyczną- jesienne zwierzęta
- okreslą za pomoca dotyku, czy przedmiot jest miękki, czy twardy
PAŹDZIERNIK TYDZIEŃ III
Temat tygodnia - Moja rodzina i mój dom
W tym tygodniu dzieci:
- wysłuchają opowiadania Ewy Stadtmuller Ciapek i psia wróżka
- wysłuchają wierszy Moniki Malechy
- określą swój nastrój
- wysłuchają i nauczą sie piosenki Rodzina to my
- wykonaja pracę plastyczną - Portret mojej rodziny
- przedstawią członków swojej rodziny
- poszerzą wiedzę na temat kształtów
- poznaja prawa i obowiązki dziecka
- dowiedzą sie, jakie sa rodzaje domów
- będa nazywać pomieszczenia w domu
PAŹDZIERNIK TYDZIEŃ IV
Temat tygodnia - Domowi ulubieńcy
W tym tygodniu dzieci:
- wezmą udział w zabawach orientacyjno- porzadkowych
- wysłuchają wiersza Agaty Widzowskiej Opiekun zwierząt
- dowiedza się jakie potrzeby mają zwierzęta oraz dlaczego należy o nie dbać
- poznają zawód weterynarza
- dowiedzą się jakie dzwięki wydają wybrane zwierzęta
- będą uczestniczyć w zabawach logopedycznych
- poznają zasady właściwej opieki nad zwierzętami
- wezmą udział w zabawie sensoryczno- plastycznej
- rozwiną słownictwo związane ze zwierzętami
- dowiedzą się czym jest schronisko dla zwierząt
- wykonają pracę plastyczną- mój pupil