Październik, tydzień II

Temat tygodnia: Jesienny czas

W tym tygodniu dzieci:

- dowiedzą się, jak się ubierać stosownie do pogody

- dowiedzą się, jak wykorzystywany jest wiatr w życiu roślin i ludzi

- dowiedzą się, jakie urządzenia stosuje się do pomiaru wiatru 

- dowiedzą się, jak intuicyjnie rozumieć znaczenie wyrazów należących do tej samej rodziny

-  dowiedzą się, dlaczego ruch jest ważny dla zdrowia 

- dowiedzą się, jak wygląda litera m, M 

- dowiedzą się, jak wygląda cyfra 2

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Kaloszowy zawrót głowy 

- wykonają prace plastyczną 

- nauczą się piosenki Jesienna poleczka

Mały elektryk - budujemy obwód elektryczny

Październik, tydzeń I

Temat tygodnia: Jesienne abc zdrowia

W tym tygodniu dzieci:

- dowiedzą się, na czym polega praca lekarza

- dowiedzą się, co to jest talerz zdrowego żywienia 

- dowiedzą się, dlaczego ruch jest ważny dla zdrowia

- dowiedzą się, co to są przetwory i z czego powstają 

- dowiedzą się, jak wygląda litera a, A

- dowiedzą się, jak wygląda cyfra 1 

- dowiedzą się, jak wygląda kwadrat 

- dowiedzą się, jak wykonać zielnik

- dowiedzą się, że robienie przetworów to jedna z form oszczędzania pieniędzy

- rozwiążą zadanie, korzystając z instrukcji

- wysłuchają wiersza Barbary Szelągowskiej Dbajmy o zdrowie

- nauczą się piosenki Jesienna pogoda 

- wykonają pracę plastyczną 

Owocowe szaszłyki

Stop Przemocy Róweśniczej

Nasze przedszkole wzięło udział w Tygodniu Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Podczas zajęć dzieci uczyły się, jak budować dobre relacje, szanować innych, rozwiązywać konflikty oraz reagować na niewłaściwe zachowania.

Wrzesień, tydzień IV

Temat tygodnia: Kolorowa Pani Jesień

W tym tygodniu dzieci:

- dowiedzą się, które grzyby są jadalne, a które - niejadalne

- dowiedzą się, jak wygląda prostokąt

- dowiedzą się, jakie są oznaki jesieni

- dowiedzą się, gdzie możemy zaobserwować oznaki jesieni 

- dowiedzą się, dlaczego liście spadają z drzew

- dowiedzą się, co się dzieje jesienią w ogrodzie i w sadzie

- wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Przyjęcie urodzinowe 

- wysłuchają wiersza Marii Terlikowskiej Prostokąt

- będą prowadzić obserwacje przyrodnicze w lesie

- wezmą udział w zabawach badawczych

- wykonają pracę plastyczną

- dowiedzą się, że cena produktu w sklepie, wynika z pracy wielu osób i różnych kosztów.

Dzień Pirata

Wrzesień, tydzień III

Urodziny Oliwii

Zdrowia, radości i wspaniałych przyjaciół życzą Pszczółki! Sto lat Oliwia!

Temat tygodnia: Moje umiejetności i talenty

Dziecko:

- powtarza rytmicznie słowa

- mówi o swoich zainteresowaniach

- odtwarza sekwencję ruchów zgodnie z kodem

- nawywa części ciała 

- pokazuje ruch kolejnej osobie

- odgaduje nazwę części ciała prszedstawionej w formie rymujących się wyrazów

- dostrzega związki przyczynowo - skutkowe

- dorysowuje element wyrzucony na kostce

- wykonuje gniotka z balona i mąki ziemniaczanej

- potrafi za pomocą gestów i mimiki zaprezentować emocje,

- dobiera w pary takie same litery,

- wskazuje , kto zmienił miejsce w kole,

- wyklaskuje rytm,

Wrzesień, tydzień II

Temat tygodnia: Jesteśmy bezpieczni

Dziecko: 

- wita reszę grupy w wybrany sposób, 

- wykonuje instrukcję naucyciela,

- ustawia się w kole i śpiewa piosenkę,

- wypowiada się na temat sytuacji przedstawionych na zdjęciach,

- swobodnie rozmawia na temat bezpieczeństwa,

- aktywnie uczestniczy w zabawie,

- bierze udział w zabawach na świeżym powietrzu,

- wyodrębnia w słowach sylaby,

- wie, jak udzielić pierwszej pomocy,

- rozpoznaje i nazywa koło,

- reaguje na przerwę w muzyce,

- nazywa znaki drogowe, bezpiecznie przechodzi przez jezdnię,

- rysuje po śladach, kończy kolorowanie rysunku,

- układa dowolną kompozycję z kół,

- tworzy korytarz życia podczas zabawy,

- gra na wybranym instrumencie.

Zajęcia pokazowe z LEGO

Wrzesień, tydzień I

Temat tygodnia: Nasze przedszkole

Dziecko:

- bierze udział w zabawie,

- wypowiada się na temat ilustracji,

- wykonuje ćwiczenie zgodnie z instrukcją,

- przestrzega ustalonych zasad podczas zabawy,

- śpiewa piosenkę,

- współdziała z innymi,

- dotykiem odgaduje co trzyma w rękach,

- usprawnia aparat oddechowy,

- wzbogaca słownictwo,

- rozpownaje zapis swojego imienia na kartoniku,

- rozwija sprawność manualną,

- koncentruje się na zadaniu, 

- aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,

- powtarza rymowankę i sylaby, 

- naśladuje ruchem treść rymowanki.